父母和老师经常报告非洲裔美国儿童的ADHD行为比其他种族和族裔群体的儿童更高。研究人员首次发现，在一项研究中，非洲裔美国人的母亲认为男孩的ADHD症状比白人母亲更常见，无论孩子种族如何。Lehigh大学的研究员George DuPaul说，这些发现意味着先前研究中发现的种族差异可能更多是由于母性种族而非儿童种族。

该研究结果发表在本月的“注意力障碍杂志”上，刊登了关于育儿青少年患有ADHD的特刊。

“主要观点是，像父母行为问卷这样的常见心理评估措施会受到种族的影响;这些评估不是在文化真空中发生的，”学校心理学教授杜保尔说，他是“母亲和儿童的影响”。关于黑人和白人男孩ADHD症状的母亲评分的儿童比赛，“由博士领导。候选人查尔斯巴雷特，现在是一名学校心理学家。“希望这些调查结果能够提醒专业人士进行评估，即种族(特别是父母种族)对儿童的行为方式有所不同。”

虽然这项研究的重点是评估非裔美国人和白人男孩的ADHD症状，但研究结果对于学校心理学家和其他专业人士了解儿童对一系列疑似残疾的行为的方式具有重要意义，Barrett是一名首席心理学家。弗吉尼亚州北部劳登县公立学校。“最值得注意的是，我们的研究强调了评估人员批判性地研究超出儿童行为的因素如何影响诊断结果的重要性，”巴雷特说。

结果为ADHD诊断提供了新的视角

在这项研究中，非裔美国人和白人母亲观看了一个非洲裔美国人或白人男孩的简短视频，其中显示出与注意力缺陷多动障碍(ADHD)相关的行为，如注意力不集中，多动和冲动。母亲随后完成了ADHD症状频率的简短评分。

母亲被随机分配到一个白人或非裔美国男孩，组成四个小组：非裔美国母亲观看一个非洲裔美国男孩;观看白人男孩的非洲裔美国母亲;观看非洲裔美国男孩的白人母亲;和白人母亲查看一个白人男孩。孩子们遵循一个脚本，以便他们的行为几乎相同。

研究人员发现，ADHD症状评分与母亲种族的关系存在显着差异，但不是基于儿童种族或母婴种族之间的相互作用。

根据过去的研究显示，非裔美国儿童，特别是男孩，在普通ADHD评估指标上的得分始终高于白人儿童，研究人员预计儿童种族成为解释ADHD症状评分差异的驱动因素。相反，“只发现了对儿童种族的小的，非统计显着的影响，并且儿童和母亲种族之间的相互作用也与小的，非统计显着的影响有关，”他们说。“ADHD症状评分的差异几乎完全受到母体种族的影响。”

准确的ADHD诊断对治疗至关重要

美国精神病学协会(American Psychiatric Association)的数据显示，影响3%至10%儿童人群的ADHD是一种慢性神经发育障碍，与严重的学业和/或社会障碍有关。因此，以可靠，有效的方式识别患有ADHD的儿童至关重要，以便将治疗资源(例如行为疗法，药物治疗和行为父母培训)分配给最需要的人。

目前ADHD诊断的最佳实践涉及多种评估方法和受访者，以记录家庭和学校环境中的症状和损伤，包括家长和教师的观察。

虽然一些研究发现成年人对非洲裔美国儿童ADHD症状严重程度的评分高于高加索儿童，但研究也一致发现非洲裔美国人的ADHD诊断和治疗率显着降低。“鉴于ADHD诊断和治疗的明显差异，更有系统地检查评估结果中的种族差异至关重要，”研究人员说。

DuPaul说，虽然其他研究使用类似的设计来研究各国ADHD症状评估的差异，但这是第一个关注美国种族差异的研究。

该研究的参与者是在美国东北部，大西洋中部，东南部和中西部地区的郊区和城市地区招募的131名母亲。大约一半的参与者是高加索人和半非裔美国人，两个种族群体主要来自中产阶级社会经济地位。

研究人员表示，精神卫生专业人员和其他与患有ADHD的儿童一起工作的人最有可能从这些研究结果中受益，但父母，教师和公众了解种族对ADHD评估过程的影响也很重要。

Barrett说，作为一名以学校为基础的从业者，Barrett和他的同事经常关注儿童的行为，当孩子的行为不是唯一要考虑的变量时。“由于评估的最终目标不一定是揭示孩子的不同之处，因此探索和检查其他变量的意愿会导致同样重要的评估问题：为什么不同的人会对孩子的行为有不同的看法，”他说。

研究结果与先前的研究结果一致，即用于识别ADHD的评估措施可能对具有相似治疗需求的非裔美国人和高加索人儿童产生定量不同的结果，这意味着临床医生在筛查或评估时不应依赖单一方法或受访者。多动症。

“鉴于种族群体在ADHD方面存在健康差异的一致证据，重要的是理解和解决与种族差异相关的变量，并制定评估措施，提供相同的数据，并在种族和民族分组中做出准确的诊断决策，”研究人员说。