曼谷的建筑师Jun Sekino在泰国北部设计了这些高架教室，以应对强烈地震，这场地震摧毁了学校的原始建筑。2014年5月，地震席卷了清莱省，摧毁了73所学校，并导致2,000多名学生没有教室。慈善灾难设计(D4D)制定了一个计划，在受灾最严重的地区建造9所抗震学校。

Jun Sekino 是被要求参加该项目的九名泰国建筑师之一。建筑师和他的工作室被分配到班农布学校(Baan Nhong Bua School)，年龄在5至10岁之间的学生正在临时搭建的教室里学习。

建筑师解释说：“被毁的学校建筑物被认为具有与泰国其他学校相同的标准和样式;但是，这种样式无法应对严重的自然灾害。”

“由于建筑物破旧不堪，学生被迫在不适合学习的临时凉亭里学习。”

与Vin Varavarn Architects建筑师事务所设计的Baan Huay Sarn Yaw学校 一样，该小学也有一个钢框架，并通过高跷将其抬高到地面上以避免洪水的危险。

非刚性框架的设计具有一定的灵活性，可以帮助吸收未来地震中的振动。

该建筑具有单斜屋顶和宽阔的阳台，通过悬挑的屋顶和竹帘将部分元素与元素隔开。在进入主楼之前，学生和教师使用此区域来脱鞋并存放鞋子。

建筑师为该项目选择了便宜且可快速组装的材料，窗户和房间隔板使用瓦楞塑料板，墙壁和搁板使用水泥板。

在宽阔的走廊的两侧设置了两对教室，将建筑物分为两半。在倾斜的屋顶下面插入一条波纹状的塑料条有助于自然照亮灰色教室。

该工作室解释说：“该建筑的设计与泰国北部的天气条件相对应，从而可以使自然空气流通，并使自然光进入该建筑。”

“该建筑要求具有类似凉亭的外观，与乡村建筑相呼应，在乡村建筑中，天花板被抬高，以使白天的自然光可以穿透教室。”

这些教室由固定在钢结构上的竹子和波纹状塑料隔板组成，这意味着学校将来有可能适应学校的需求。

建筑师说：“最重要的概念是针对实际用户，学生和教师的可开发设计。” “在未来的几年中，用户将能够根据自己的需求调整功能。”

今年早些时候，建筑师查尔斯·赖(Charles Lai)和铃木武彦(Takehiko Suzuki)为尼泊尔的地震灾民开发了一个原型避难所。熟练的建筑工人可以在三天之内借助手册来建造竹制的庇护所。